Gli argomenti sono proposti in moduli molto brevi, detti “pillole”.

Le/gli studenti valutano gli elaborati prodotti da altri.

Ogni studente diventa esperto/a di un pezzo di contenuto didattico.

Imparare dagli errori per sviluppare consapevolezza, autonomia e strategie efficaci.

Raccontare contenuti con strumenti digitali per coinvolgere, esprimere e riflettere.

Trasmettere contenuti in modo chiaro e strutturato, guidando l’apprendimento in aula.

Argomentare posizioni diverse per sviluppare pensiero critico, ascolto e comunicazione.

Condividere idee ed esperienze in cerchio, favorendo ascolto, dialogo e partecipazione.